Schule Teufenthal: Eine «Rote Ampel» für die Schulführung

Do, 12. Jun. 2014
Erneut auf dem Prüfstand, die Schule in Teufenthal

Anlässlich eines Elternabends wurden die Resultate der externen Schulevaluation vorgelegt. Es wurden Defizite im Bereich Schulführung erkannt. Zur Sicherstellung eines geordneten Schulbetriebes wird nun die Hilfe von Experten beansprucht.

Die externe Schulevaluation überprüft im Auftrag des Departementes Bildung, Kultur und Sport die Qualität der Aargauer Schulen aus einer unabhängigen Perspektive. Im Turnus von fünf Jahren fand diese auch an der Schule Teufenthal statt.

Für fünf von insgesamt acht Bereichen hat die Schule Teufenthal eine grüne «Ampel» erhalten. Für das Erreichen der Lenziele, beim Schul- und Unterrichtsklima, für Elternkontakte sowie beim Erfüllen der Betreuungs- und Aufsichtsfunktion, haben die Lehrkräfte ein gutes Zeugnis erhalten. Zusammenfassend kann demnach an der Primarschule Teufenthal für die Bereiche Bildung und Betreuung, welche die Schüler direkt betreffen, «Entwarnung» gegeben werden. Laut den aktuellen Befragungen sind die Kinder und Eltern grossmehrheitlich zufrieden mit dem Schulbetrieb und dem vor Jahren eingeführten System des Altersdurchmischten Lernens (AdL).

Auf Grün gestellt ist die «Ampel» zudem beim Schulinternen Qualitätsmanagement und der Regelkonformität. Beim Arbeitsklima für
Lehrpersonen (Betriebsklima) steht die Ampel im Moment auf Gelb. Im Bereich Schulführung – diese steht in der Verantwortung der Schulpflege und Schulleitung – gab es eine rote «Ampel». Defizit: Die Funktionsfähigkeit der Schulführung ist auf Grund von unklaren
Rollen stark eingeschränkt. Unter anderem durch die Vermischung der strategischen und operativen Ebene.

Im Laufe der Evaluation, welche anfangs Mai mit den Datenerhebungen vor Ort begonnen hatte, zeichneten sich Auffälligkeiten in den
Bereichen Betriebsklima und Schulführung ab. Die Befragung der Lehrpersonen, zur Zufriedenheit mit dem Arbeitsklima, lag punktuell unter dem Kantonalen Mittel. Alarmsignale gab es in Form von Überforderung, Widerstand und Kündigungen zu erkennen.

Auf das kommende Schuljahr sucht der Schuleiter eine neue Stelle mit höheren Stellenprozenten. Ebenso werden einige Lehrkräfte
die Schule verlassen und alle drei Schulpflegemitglieder haben demissioniert. Zurzeit werden sie bei der Bewältigung der grossen Herausforderungen durch das Inspektorat BKS und durch die Fachhochschule unterstützt.
 

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